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A区高二开展名著整本书阅读活动
发布时间:2018-09-17    浏览:420次    作者: 郑典利

A区高二为适应新课标要求,开展了名著整本书阅读活动,以提高学生的分析鉴赏名著的能力。

语文教师首先强调了整本书阅读的意义,北京高考语文卷已经把《平凡的世界》《红楼梦》《边城》等名著纳入必考内容,新课标明确要求学生阅读一定数量的名著。其次,确定了整本书阅读的方法。一是让每个学生在暑假期间阅读《平凡的世界》《边城》,并规定每个学生写五十页的读书笔记;二是开学后开展《平凡的世界》知识竞赛,主要从情节、人物、作者方面考查学生对于作品的理解;三是组织学生就某一问题进行讨论,在学生不理解时,教师指点迷津,引导学生对《平凡的世界》的时代背景、人物形象有更深刻的认识;四是指导学生写《平凡的世界》的读后感,引导学生把对作品的感悟和思考书写出来。开展整本书阅读活动,有效地调动了学生阅读大部头名著的兴趣,提高了学生深度阅读和辩证思考的能力。

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